Scopul – Să înțelegem contextul întâlnirii dintre Anania și Saul și frica lui Anania când i s-a cerut să îl viziteze pe cel care îi terorizase pe creștini.

Text: Fapte 9:10-20

Verset de aur: Fapte 9:10

Comntextul lecției:

Convertirea lui Saul din Tars a urmat toate treptele prin care au trecut și ceilalți convertiți. Mai întâi a fost întâlnirea personală cu Christos prin care a primit credința. Apoi credința aceasta a produs pocăința, iar pocăința a adus ascultarea poruncii de a fi botezat și umplerea cu Duhul Sfânt. Nu ni se specifică dacă apostolul a vorbit în limbi noi ca cei dela Rusalii, dar asta nu înseamnă că a fost mai puțin plin de Duhul Sfânt ca alții. Plinătatea Duhului primit i-a dat ghes imediat să depună mărturie. [Read more…]

Scopul – Să înțelegem diferențele culturale dintre Filip și etiopian și motivele pentru care Luca, autorul, a considerat important să descrie contextul cultural al acestei întâlniri.

Text: Fapte 8:26-39

Verset de aur: Fapte 8:35

Contextul lecției:

Un ,,fără nume“ din continentul lui Ham – probabil un negru. ™Un om ,,cu mare putere“, neputincios însă să înțeleagă Scripturile. ™Un om evanghelizat de Duhul Sfânt. Dacă în cazul Samariei, prin Filip, Dumnezeu trece Evanghelia dincolo de evrei spre un popor cu o religie aproximativ asemănătoare în teorie, cu famenul Dumnezeu trece Evanghelia și creștinismul în teritoriul popoarelor păgâne africane. [Read more…]

Scopul – Să înțelegem cum și-a stabilit biserica primară prioritățile legate de distribuirea de ajutoare și să contemplăm aplicarea practică și concretă a acestui principiu în biserica de azi.

Text: Fapte 6:1-8

Verset de aur: Fapte 6:3

Contextul lecției:

În zilele acelea. Adică în zilele din cap. 5,41.42. Luca tratează aspectele istorice cu adevărat profesionalism. El a arătat creşterea bisericii sub puterea Duhului Sfânt, şi venirea masivă la credinţă a noilor credincioşi. El a arătat că economia bisericii, cel puţin pentru o vreme, a luat o formă obştească. Capitolul 6 arată unele din dificultăţile provenind din acest aranjament, dar acest aspect este la rândul său o introducere la experienţa lui Ştefan, care şi ea este o introducere la convertirea lui Saul din Tars şi la activităţile lui misionare ulterioare. Naraţiunea este clar istorică. Raportul cap.6 este strâns legat cu acela al cap. 5,14, dar lungimea intervalului dintre cele două evenimente este incertă. [Read more…]

Scopul – Să înțelegem natura opoziției la mesajul lui Amos și răspunsul lui la această rezistență; să comparăm reacția de atunci cu cea din prezent față de evanghelie.

Text: Amos 7:10-17

Verset de aur: Amos 7:14, 15

Contextul lecției:

Iată o carte scrisă de un profet laic. Dumnezeu şi-a păstrat întotdeauna dreptul să se folosească de orice oameni pe care El îi alege pentru vestirea mesajelor Sale. Cînd preoţii şi împăraţii îşi pierd vrednicia, ciobanii şi culegătorii de smochine sînt înrolaţi în vestirea Cuvântului Domnului (Amos 7:14). [Read more…]

Scopul – Să înțelegem contexul chemării lui Ezechiel, dificultatea corectării celor care știu ce trebuie să facă, spre deosebire ce cei care nu știu și identificarea celor „împietriți” din biserica din prezent.

Text: Ezechiel 3:1-11

Verset de aur: Ezechiel 3:10, 11

Contextul lecției:

(Un comentariu mai amănunțit al cărții lui Ezechiel puteți găsi aici: Ezechiel – Chemarea slavei )

„Fiul omului, te pun păzitor peste casa lui Israel! Cînd vei auzi un cuvînt care iese din gura Mea, să-i înştiinţezi din partea Mea” (Ezec. 3:16-21).

Isaia este profetul Fiului lui Dumnezeu; Ieremia este purtătorul de cuvînt al Tatălui, care-şi disciplinează copiii; Ezechiel este proorocul Duhului, numit în text: „slava Domnului”. [Read more…]

Scopul – Să înțelegem planul lui Dumnezeu pentru lucrarea profetică a lui Ieremia și să explicăm felul în care evanghelia împlinește misiunea dată profetului în Ieremia 1:10.

Text: Ieremia 1:4-10

Verset de aur: Ieremia 1:8

Contextul lecției:

Ieremia a fost profetul plângerilor, al bocetelor. Rânduit de Dumnezeu să activeze într-o perioadă de dezastru național, omul acesta a văzut dincolo de aparențe, la dizolvarea fibrei naționale și la descompunerea morală a celor care se pretindeau ,,sfinți“. [Read more…]

Scopul – Să înțelegem sfințenia lui Dumnezeu, detaliile chemării lui Isaia și procesul de sfințire pentru lucrare.

Text: Isaia 6:1-8

Verset de aur: Isaia 6:8

Contextul lecției:

Ceea ce este Shakespeare pentru literatură, Michelangelo pentru sculptură şi Bach pentru muzică, aceea este Isaia pentru profeţie. Calitatea scrisului său se ridică deasupra scrisului tuturor celorlalţi profeţi ai Bibliei. Nu-i de mirare că profeţia lui fără seamăn a fost aleasă să deschidă seria celor 17 cărţi profetice ale Vechiului Testament. [Read more…]

Scopul – Să înțelegem detaliile chemării lui Dumnezeu pentru Moise, reacția lui comparativ cu cea a lui Ghedeon și să recunoaștem puterea prezenței lui Dumnezeu în îndeplinirea lucrării.

Text: Exod 3:1-12

Verset de aur: Exod 3:9-10

Contextul lecției:

Cum să prinzi în câteva cuvinte statice viața unui om? Iată o încercare, zic eu reușită, făcută de I.M. Haldeman, când a scris despre Moise: [Read more…]

Scopul – Să înțelegem care au fost factorii și condițiile dezvoltării spirituale ale lui Samson în contrast cu așteptările sale care i-au modelat atitudinile și acțiunile.

Text: Judecători 13:1-7, 24, 25

Verset de aur:  Judecători 13:5

Contextul lecției:

După Ghedeon, Samson este judecătorul asupra căruia Samuel a stăruit cel mai mult. Istoria lui Samson este o lecție frumos prezentată și puternic argumentată, cu multe învățăminte puse la îndemâna evreilor. [Read more…]

Scopul – Să înțelegem condițiile acordului dintre Iefta și bătrânii Galaadului, comparând jurământul bătrânilor cu cel al lui Iefta.

Text: Judecători 11:4-11, 29, 30

Verset de aur:  Judecători 11:9

Contextul lecției:

Dumnezeu alege lucrurile slabe ca să le facă de rușine pe cele presupuse „tari“, iar tragediile aparente pot fi transformările necesare pentru împlinirea unor planuri ale lui Dumnezeu. [Read more…]