Romanian Baptist Association of USA and Canada

Un Domn, o credință, un botez

  • Despre noi
    • Mărturisirea de credință
    • Scurt istoric
    • Statut de organizare
    • Slujire
    • Rezoluții
  • Biserici
  • Studii biblice
  • Misiune
  • Surori
  • Evenimente
  • Luminătorul
  • Tineret
  • Calendar
  • Contact

Ucenicii cred în înviere – Școala duminicală – 9 aprilie 2023

April 4, 2023 by Admin

SCOPUL LECȚIEI: Să prezentăm un rezumat al conversației care a avut loc pe drumul spre Emaus; să facem o comparație între experiența ucenicilor când nu L-au recunoscut pe Domnul Isus și experiența lor după ce L-au recunoscut; și să Îi cerem lui Dumnezeu să ne deschidă ochii să vedem prezența Domnului Isus când ne aflăm pe propriul „drum spre Emaus”.

TEXTUL LECȚIEI: Luca 24:13-27, 30-31

VERSETUL DE AUR: Luca 24:13

„Atunci li s-au deschi-s ochii și L-au recunoscut, dar El S-a făcut nevăzut dinaintea lor.” –Luca 24:31

CONTEXTUL LECȚIEI

Lecția de astăzi urmează după ce femeile au descoperit mormântul gol (Luca 24:1–8; vezi lecția 5). Doi apostoli au vrut să vadă mormântul gol cu ochii lor (24:12; comparați cu Ioan 20:3–10). Mulți evrei din secolul I credeau în învierea trupească a morților drepți. Această doctrină are rădăcinile în anumite texte profetice din Vechiul Testament (vezi Daniel 12:1–3, 13; etc.). Textele iudaice din perioada dintre Vechiul și Noul Testament au dezvoltat această doctrină în continuare (vezi 2 Macabei 7:13–14; 12:43; etc.). Cu toate acestea, nu toți evreii au crezut în înviere (vezi Fapte 23:8). Urmașii Domnului Isus, deși sceptici față de mormântul gol, nu ar fi negat în totalitate această posibilitate.

STRUCTURA LECȚIEI

  1. Începutul călătoriei (Luca 24:13-16)
  • Abătuți din cauza morții (v. 13-14)
  • Domnul Isus li se alătură (v. 15-16)
  1. Ucenicii își plâng de milă (Luca 24:17-24)
  • Disperare (v. 17-21)
  • Scepticism (v. 22-24)
  1. Străinul răspunde (Luca 24:25-27, 30-31)
  • Învățătura corectivă (v. 25-27)
  • Arătarea la cină (v. 30-31)

ÎNTREBĂRI PENTRU DISCUȚIE

  • Care sunt circumstanțele în care se cade să invocăm numele Domnului Isus în zilele noastre? (Fapte 3:6, 16; 9:27-28; 16:18; Coloseni 3:17 și Iacov 5:14)
  • Cum trebuie să răspundă creștinii când planul lui Dumnezeu se dovedește a fi diferit de ceea ce ne-am așteptat?
  • Cum ne ajută rugăciunea (Filipeni 4:6-7) să ne pregătim pentru astfel de situații?
  • Cum putem răspunde celor care spun că Vechiul Testament nu este relevant pentru credința și viața creștină? Ce pasaje din Vechiul Testament putem folosi pentru prezentarea evangheliei?

APLICAȚIE PRACTICĂ

Cei doi ucenici au suferit o transformare radicală după ce au stat la masă cu Mesia cel înviat. Tristețea și confuzia lor au fost înlocuite de bucurie, entuziasm și pace. Această transformare nu a avut loc decât după ce au acceptat lecția dată de Domnul Isus, privind împlinirea Scripturilor în înviere. Suntem noi gata să fim transformați de puterea Cuvântului lui Dumnezeu la lucru în viețile noastre?

Filed Under: Studii biblice

Materiale recente

  • Jertfa lui Cain și cea a lui Abel – Școala duminicală – 1 iunie 2025
  • Reînnoirea Legământului – Școala duminicală – 25 mai 2025
  • Restaurarea închinării – Școala duminicală – 18 mai 2025
  • Congresul Asociației Bisericilor Baptiste Române din SUA, Canada și Australia 2025
  • Regele Solomon dedică Templul – Școala duminicală – 11 mai 2025
  • Jertfa lui David – Școala duminicală – 4 mai 2025
  • Mielul este vrednic – Școala duminicală – 27 aprilie 2025
  • Cristos moare și este înviat la o viață nouă – Școala duminicală – 20 aprilie 2025
  • Domnul Isus, jertfa noastră de ispășire – Școala duminicală – 13 aprilie 2025
  • Programa de școală duminicală
  • Jertfa Domnului Cristos – Școala duminicală – 6 aprilie 2025
  • Ziua Ispășirii – Școala duminicală – 30 martie 2025
  • O jertfă de bun miros – Școala Duminicală – 23 martie 2025
  • Despre preoție – Școala duminicală – 16 martie 2025
  • Un loc pentru Dumnezeu – Școala duminicală – 9 martie 2025

Copyright © 2025 · News Pro Theme on Genesis Framework · WordPress · Log in